SPI 学習ページ|CH05 推論
平均と割合の推論
平均の推論
平均の問題は、平均 × 人数 = 合計 の式を使い、条件を合計の式に直します。
「4人の平均が6点」なら合計は24点です。「2人の平均が5点」なら、その2人の合計は10点です。残りの人の合計を、引き算で出します。点数に範囲(0〜10点など)があるときは、その範囲で当てはまる組を数えます。
平均×人数=合計。条件を合計の式にする
濃度・人口密度の推論
濃度や人口密度は、割り算で決まる量です。式を先に書いて、分かっている量と分からない量を整理します。
食塩の重さ = 食塩水の重さ × 濃度
人口密度 = 人口 ÷ 面積
推論の文が「正しい」「どちらともいえない」「誤り」のどれかを、与えられた数字から判断します。
式を先に書いて、分かる量と分からない量を分ける
増加率・割合の推論
「10%増える」は×1.1です。割合が同じでも、もとの量が違えば増える量は違います。割合の比べ方と、実際の量の比べ方を取り違えないようにします。
割合だけが分かっていて、もとの量が分からないときは、実際の量はどちらが大きいか決められません。
割合が分かっても、もとの量が分からなければ実数は決まらない
「どちらともいえない」の見分け方
文が正しいか誤りかを、与えられた数字から必ず決められるなら「正しい」「誤り」です。決められないとき(必要な量が与えられていないとき)は「どちらともいえない」です。
分からない量が、0より大きいどんな値でもあり得るときは、結論が変わる場合を探して、「どちらともいえない」かを確かめます。
決められるなら正誤、決められないなら「どちらともいえない」
本番の形で解いてみる
推論【平均】(本番と同じ形の例題。数字は練習のたびに変わります)
Ⅰ 4人の平均点は7点である
Ⅱ PとRの平均点は8点である
Ⅲ QはSより6点高い
問1 Pの点数として、可能性があるものをすべて選びなさい。
あてはまるものを、すべて選びます。
- 3点
- 4点
- 5点
- 6点
- 7点
- 8点
- 9点
- 10点
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正解: D・E・F・G・H
平均×人数=合計を使う。4人の合計は28点、PとRの合計は16点。条件を満たす(P,Q,R,S)は (6,9,10,3)、(7,9,9,3)、(8,9,8,3)、(9,9,7,3)、(10,9,6,3) の5通りで、Pは 6、7、8、9、10点。まちがえやすい点: 平均点のまま足し引きせず、先に合計に直すこと。
問2 Rの点数が10点のとき、Qの点数として、可能性があるものをすべて選びなさい。
あてはまるものを、すべて選びます。
- 2点
- 3点
- 4点
- 5点
- 6点
- 7点
- 8点
- 9点
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正解: H
(6,9,10,3)、(7,9,9,3)、(8,9,8,3)、(9,9,7,3)、(10,9,6,3) のうち、Rが10点のものは (6,9,10,3)。Qは 9点。まちがえやすい点: 点数は0〜10点の整数なので、それを外れる組は数えない。
推論【%】(本番と同じ形の例題。数字は練習のたびに変わります)
濃度 甲 14% 乙 6% 丙 20%
甲と乙の重さは等しく、丙の重さはわからない。
問1 次の推論の正誤について、正しいものをAからCの中で1つ選びなさい。
・甲と丙を混ぜると、濃度は12%より高くなる
- 正しい
- どちらともいえない
- 誤り
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正解: A
甲の重さを100gとすると、食塩の量は甲 14g・乙 6g・丙 わからない。「甲と丙を混ぜると、濃度は12%より高くなる」は正しい。重さがわからないので、混ぜた濃度は14%と20%の間(両端は含まない)のどこにでもなる。まちがえやすい点: 濃度どうしをそのまま平均しない。食塩の量(重さ×濃度)の合計を、重さの合計で割る。
問2 次の推論ア、イの正誤について、正しいものをAからIの中で1つ選びなさい。
ア 乙と丙を混ぜると、濃度は12%より高くなる
イ 甲から水を蒸発させて重さを半分にすると、丙と同じ濃度になる
- アもイも正しい
- アは正しいがイはどちらともいえない
- アは正しいがイは誤り
- アはどちらともいえないがイは正しい
- アもイもどちらともいえない
- アはどちらともいえないがイは誤り
- アは誤りだがイは正しい
- アは誤りだがイはどちらともいえない
- アもイも誤り
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正解: F
ア: 「乙と丙を混ぜると、濃度は12%より高くなる」はどちらともいえない。重さがわからないので、混ぜた濃度は6%と20%の間(両端は含まない)のどこにでもなる。イ: 「甲から水を蒸発させて重さを半分にすると、丙と同じ濃度になる」は誤り。重さを半分にすると濃度は2倍の28%。丙は20%。まちがえやすい点: 「どちらともいえない」は、わからない重さしだいで正しくも誤りにもなるとき。
この内容を問題で確かめる
読んだところを、本番と同じ形の問題で思い出してみましょう。数字や条件は、練習のたびに変わります。
練習問題を解く →SPIの出題内容は公開されていません。このページは、算数・国語の一般的な解き方と、SPI対策の参考書の範囲をもとに、自分たちの言葉で整理したものです(2026年10月確認)。どこから読むかはSPIの勉強の順番にまとめています。